【中1理科】オオカナダモの光合成の対照実験のポイントと練習問題

対照実験については、入試では頻出です。対照実験という用語そのものを書かせる問題も多いです。今回は、オオカナダモによる対照実験を利用して、植物の範囲を実践的に復習しておきましょう。

【問題】オオカナダモの対照実験の問題

ＡとＢの試験管を用意し、アルカリ性にしたＢＴＢ溶液に息を吹き込んで中性にしたあと、Ａには、オオカナダモを入れ、実験を行った。次の問いに答えなさい。

①まずのこの実験では、呼気を吹き込みますが、その理由はなぜか。
②Ａのオオカナダモの葉には、気泡がつくが、その主成分は何か。
③石灰水が白くにごるのは、試験管Ｂであるが、試験管Ａが白くにごらない理由を答えよ。
④中性だったＢＴＢ溶液は、実験後、試験管ＡのＢＴＢ溶液はアルカリ性になった。何色になるか答えよ。
⑤このように、Ａ、Ｂと比較して行う実験を何実験と言うか。
⑥Ｂのような何も入れない試験管を準備した理由を答えよ。
⑦オオカナダモは、単子類か、双子葉類のどちらか。

【解答・ポイント】オオカナダモの対照実験の問題

①試験管内の二酸化炭素増やすため。
②酸素
③光合成が行われ、二酸化酸素が消費されたから。※光合成と同時に、呼吸も少量行っている。
④青色
ＢＴＢ溶液については、アルカリ性＝青、中性＝緑色、酸性＝黄色となる。
試験管Ａは、光合成をおこない、二酸化炭素（酸性）を消費し、アルカリ性になり青色になった。
⑤対照実験
⑥ＢＴＢ溶液の色の変化がオオカナダモのはたらきだと確かめるため。
⑦単子葉類　ユリ、アヤメ、イネ、ツユクサ、トウモロコシ、ラン、チュ－リップ、オオカナダモは覚えておこう。
（覚え方）ユリちゃんとアヤメちゃんは、イネとツユクサとトウモロコシを食べて、ラン（走って）して、チューリップとダモを見にいった。