中学古典の学習で必ず押さえておきたいのが「係り結びの法則」です。「ぞ」「なむ」「や」「か」などの係助詞と、文末の活用形が特定の形になるというこのルールは、テストや入試でも頻出です。正しく理解しておけば、読解や文法問題での得点力が大きくアップします。この記事では、係り結びの基本ルールや例文での使い方、覚え方のコツまでをわかりやすく解説しています。定期テストや高校入試対策にぜひご活用ください。
係り結びとは
文中に特定の助詞（係助詞）があると、文末の動詞や形容詞が特殊な活用形で終わる現象です。文の内容を強調したり、疑問を表したりするときに使われます。
「明日は早起きしよう」→「明日こそは早起きしよう」
「こそ」が入ると強調されて聞こえますね。古文でも同じような働きをします。
係り結びの法則のポイント
とりわけ、係り結びの法則は、出題率が高い古典の読解法則の1つです。この係り結びを使うことで、書き手は、意味を「強調」したり、「疑問」を投げかけたりするときに使います。
係り結びの法則の覚え方
覚え方のコツ
係助詞の覚え方
「ぞ・なむ・や・か・こそ」
何度も声に出して覚えましょう！
活用形の見分け方
終止形：「～り」で終わる（けり、なり）
連体形：「～る」で終わる（ける、なる）
已然形：「～れ」で終わる（けれ、なれ）
重要ポイント
「こそ」だけが已然形！
他の係助詞（ぞ・なむ・や・か）は全て連体形です
注意点
（1）文中の「ぞ・なむ」→文末は「連体形」・意味は強調
（2）文中の「や・か」→文末は「連体形」・意味は疑問（反語）
（3）文中の「こそ」→文末は「已然形（いぜんけい）」・意味は強調
※普通は文末には「終止形」がきます。「係助詞」が出てきたら文末の活用形が変わります。
係り結びの例文
・普通の文「朝はひときはめでたし。（現代訳）朝は一段とすばらしい。
これを強調して係り結びの法則を使うと
（文末）
ぞ ：連体形 ・朝ぞひときはめでたき。（「めでたし」の「連体形」）
なむ ：連体形 ・みやつことなむいひける。（「けり」の「連体形」）
や ：連体形 ・惜しむべきやうや ある。（「あり」の「連体形」）
か ：連体形 ・いづれの山か天に近き。（「近し」の「連体形」）
こそ ：已然形 ・〜とこそ聞こえけれ。（「けり」の「已然形」）
※「こそ」だけが已然形
みやつことなむいひける。
（家来が言ったのである。）
→「なむ」があるので「けり」の連体形「ける」で結ぶ
この女をこそ得めと思ひけれ。
（この女をこそ得ようと思ったのであった。）
→「こそ」があるので「けり」の已然形「けれ」で結ぶ
これは何事ぞと問ひける。
（これは何事かと尋ねた。）
→「ぞ」があるので「けり」の連体形「ける」で結ぶ
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